Projekt "Akademia Dokumentalna" realizowana w ramach grantu Fundacji ANWIL dla Włocławka.

Projekt "Akademia Dokumentalna" realizowana w ramach grantu Fundacji ANWIL dla Włocławka.

                                   FILMOWA AKADEMIA DOKUMENTALNA we Włocławku

 W wyniku rozstrzygniętej w grudniu ub. drugiej edycji konkursu grantowego Fundacji „ANWIL dla Włocławka”, w nadchodzących miesiącach,za sprawą Akademii Dokumentalnej, na włocławskiej mapie kulturypojawią się światowe filmy dokumentalne.

Włocławskie Towarzystwo Wioślarskie – DKF Ósemka zaprasza do udziału w zajęciach Akademii Dokumentalnej. Program Akademii będzie realizowany wspólnie z Against Gravity -dystrybutorem filmowymi w oparciu o filmy Akademii Dokumentalnej Doc Against Gravity, które prezentowane były podczas dotychczasowych edycji DOCS AGAINST GRAVITY FILM FESTIVAL - największego festiwalu filmów dokumentalnych w Polsce.

Akademia Dokumentalna Doc Against Gravitypowstała dzięki wsparciu finansowemu Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego i należy do Koalicji dla Edukacji Filmowej Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej. Partnerami Akademii są: Amnesty International, Filmoteka Narodowa, Instytut Goethego, Uniwersytet SWPS, tygodnik POLITYKA.

We Włocławku, projekt realizowany będzie w dwóch blokach: Akademia Dokumentalna dla szkół – „Uczymy ciekawości!”oraz Akademia Dokumentalna Międzypokoleniowa – „Dorośli, żeby razem chodzić do kina”.

Akademia Dokumentalna dla szkół realizuje ideę edukacji filmowej, będącej integralną częścią kształcenia i wychowania kulturalnego. Swoistym paradoksem naszych czasów jest to, że w dobie niezwykłego rozwoju kultury audiowizualnej, kiedy film jest uznanym zjawiskiem kultury współczesnej, w szkole, obok wychowania literackiego, plastycznego i muzycznego, nie ma miejsca na wychowanie filmowe.

Film dokumentalny jest niszą kulturową o wielkim potencjale. Celem naszego projektu jest zainteresowanie uczniów i nauczycieli filmem dokumentalnym (a tym samym i problemami) pomijanymi w ogólnodostępnej dystrybucji filmowej. Każdy z prezentowanych dokumentów to pod względem artystycznym tzw. "kino z wyższej półki". Przygotowaliśmy 24 spotkania filmowe w cyklach odpowiadających grupom wiekowym: szkoła podstawowa – dzieci młodsze, dzieci starsze, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalne. Każdy cykl składa się z 6 bezpłatnych pokazów filmów dokumentalnych połączonych z lekcją po filmie. Pokazy będą się odbywać raz w miesiącu, od stycznia do czerwca. Istnieje możliwość zorganizowania pokazu w szkole.

Filmy znajdujące się w programie bardzo często pokazywane będą po raz pierwszy w Polsce. W programie Akademii Dokumentalnejznalazły się filmy dla uczniów o zainteresowaniach zarówno humanistycznych jak i przyrodniczych.

Filmy dokumentalne dla dzieci ze szkół podstawowych są znacznie krótsze od filmów dla starszych widzów, dlatego będziemy je prezentować w blokachtematycznych.

                                       Temat 1.           MÓJ ŚWIAT

Jedni kochają przyrodę, inni mają nietypowe hobby, jeszcze inni reprezentują nieznaną kulturę. Ludzie są różni.

Dlaczego warto pielęgnować swoje pasje?

Dlaczego pewność siebie jest ważna?

Czy nasze zainteresowania mogą być inspiracją dla innych?

Jednym słowem poznajcie świat odważnych dzieciaków!

                                       Temat 2.        NIE TACY SAMI

Blok obejmuje trzy holenderskie filmy poruszające temat niepełnosprawności i inności.

Czy świat „innych” oglądany z bliska jest rzeczywiście inny?

                                       Temat 3.      PRIX JEUNESSE: OKNO NA ŚWIAT

Prix Jeunesse to „Oscar” dla dziecięcych filmów i programów, przyznawany co dwa lata produkcjom z całego świata. Różnorodny zestaw jest wstępem do świata filmu dokumentalnego. Pokazuje przekrój form filmowych – od klasycznych filmów dokumentalnych po anima-doki, czyli animowane filmy dokumentalne.

                                       Temat 4.        NIE PODDAM SIĘ

Każdy wie, że sport to zdrowie, ale czy tylko?

Uprawianie sportu jest ważne nie tylko ze względu na zdrowie, ale też ze względu na aspekt wychowawczy – hartuje charakter i uczy determinacji. Łatwo jest być sportowcem do pierwszej porażki.

Czy każdy potrafi przezwyciężyć własną słabość i iść dalej?

Czy sukces zawsze łączy się z poświęceniem?

 

                                       Temat 5.       SIŁĘ MAM W SOBIE

W bloku przedstawiamy dwa filmy, które w różny sposób mówią o potrzebie akceptacji.

Co zrobić, aby być lubianym?

Jak żyć w zgodzie ze sobą i dbać o swoją indywidualność?

 

                                       Temat 6.         MOGĘ WSZYSTKO

W życiu musimy stawiać czoła różnym przeciwnościom. Czasami jest to choroba, a czasami zwykłe „to nie wypada”. Wszytko zależy od nastawienia – pozytywnego nastawienia – którego chcemy uczyć młodą widownię.

                            W cyklu filmów dla młodzieży gimnazjalnej pokażemy:

  1. BYŁ SOBIE LAS reż. L. Jacquet, Francja, 2013.

Temat lekcji po filmie: Leśny ekosystem.

Czy wszystkie lasy są takie same?

 

  1. KREW W MOIM TELEFONIE reż. F. Piasecki Poulsen, Dania, 2010.

Temat lekcji po filmie: Etyka wielkich korporacji.

Czy idealizm może wygrać z regułami współczesnego świata?

 

  1. BADAJO. DUCHY Z MORZA reż. E.Kubarska, Polska, Wielka Brytania, 2013.

Temat lekcji po filmie: Czy to co nowe zawsze musi być lepsze?

 

  1. WIĘCEJ NIŻ MIÓD reż. M. Imhoof, Szwajcaria, Niemcy, Austria,2012.

Temat lekcji po filmie: Zależność świata ludzkiego od świata przyrody.

Czy świat zginie bez pszczół?

 

  1. ZJEDZ TO! reż.G. Baldwin, Kanada, Wielka Brytania, USA, 2014.

Temat lekcji po filmie: Jak jeść świadomie?

 

  1. ROCKOWE DZIEWCZYNY reż. S. King, A. Johnson, USA, 2007.

 

                            Temat lekcji po filmie: Zainteresowania i fascynacje.

Co to znaczy „dziewczęce” i „chłopięce”?

 

Cykl dla szkół ponadgimnazjalnych zawiera filmy:

  1. ZJEDZ TO! reż. M. Obert, Niemcy, 2013.

Temat lekcji po filmie: W jaki sposób możemy być́ odpowiedzialni za naszą planetę̨?

 

  1. MUNDIAL. GRA O WSZYSTKO reż. M. Bielawski, Polska, 2013.

Temat lekcji po filmie: Polityka a inne sfery życia.

Co wspólnego ma sport z polityką?

 

  1. ADOPTOWANI reż. G. F. Widlok, R. Rech, Niemcy, Ghana, 2010.

Temat lekcji po filmie: Psychologia i komunikacja międzykulturowa.

 

  1. JAK ZAŁOŻYĆ WŁASNE PAŃSTWO reż. J. Shapiro, Australia, Kanada, USA, Wielka Brytania, Włochy, 2010.

Temat lekcji po filmie: Instytucja państwa – różne modele i definicje państwa.

Jakie czynniki decydują o tym, że państwo jest państwem?

 

  1. #CHICAGOGIRL.FACEBOOKOWA REWOLUCJA reż. J. Piscatella, USA, Syria, 2013.

Temat lekcji po filmie: Współczesne rewolucje i ich narzędzia.

Czym współczesne rewolucje różnią się od dawnych?

 

  1. NIEDOKOŃCZONY FILM reż. Y. Hersonski, Niemcy, Izrael, 2010.

Temat lekcji po filmie: II wojna światowa a powstanie deklaracji praw człowieka.

Czy o getcie powiedziano już wszystko?

          Akademia Dokumentalna Międzypokoleniowa to cykl składający się z 9. bezpłatnych pokazów filmowych, który zatytułowaliśmy „Dorośli, żeby razem chodzić do kina”. Filmy będą prezentowane raz w miesiącu, od stycznia do września. Zaprezentujemy filmy.  

     1.TANIEC Z MARIĄ reż. Ivan Gergolet, Włochy/Argentyna/Słowenia, 2014.

Temat spotkania: Co mówi ciało?

Uczymy się akceptacji.

 

     2. NADEJDĄ LEPSZE CZASY reż. Hanna Polak, Dania, Polska, 2014.

Temat spotkania: Nie poddam się!

Co potrzebne jest do wprowadzenia zmiany?

 

     3. ZJEDZ TO! reż. MichaelObert, Niemcy, 2013.

Temat spotkania: Jak nie marnować jedzenia?

Jem świadomie.

 

     4. STRUMIEŃ MIŁOŚCI reż. ÁgnesSós, Węgry, 2013.

Temat spotkania: Czy miłość ma wiek?

 

     5.NAD MORZEM reż. Pedro González-Rubio, Meksyk, 2009.

Temat spotkania: Misja specjalna: ojcostwo.

 

     6.KUMARÉ. GURU DLA KAŻDEGO reż. Vikram Gandhi, USA,2011.

Temat spotkania: Co to znaczy rozwój duchowy?

 

     7.OGRÓDKI MIŁOŚCI reż. VirpiSuutari, Finlandia, 2013.

Temat spotkania: Potrzeba bliskości.

Jak nauczyć się czułości i ważności wobec innych?

 

     8.WIĘCEJ NIŻ MIÓD reż. Markus Imhoof, Szwajcaria, Niemcy, Austria, 2012.

Temat spotkania: Bez pszczół wyginiemy.

Zdrowotne właściwości miodu.

 

     9.LUDZKI WYMIAR reż. Andreas M. Dalsgaard, Dania, 2012.

Temat spotkania: Do kogo należy miasto?

W jaki sposób możemy wpływać na losy naszego miasta

 

Przedstawione propozycje filmowe stanowią pierwszą część włocławskiej Akademii Dokumentalnej. Wokresie wakacjiplanujemy również pokazy filmowe dla rodziców i dzieci. Będzie to 8 filmów dokumentalnych. Szczegóły podamy w terminie późniejszym.

 

Wszyscy zainteresowani udziałem w Akademii Dokumentalnej, w bloku „dla szkół” lub „międzypokoleniowym” proszeni są o kontakt z nr tel.: 506 035 051, e-mail:[email protected].Koordynatorem projektu jest Iza Trojanowska.

Projekt „Akademia Dokumentalna”realizowany jest przez Włocławskie Towarzystwo Wioślarskie w ramach konkursu grantowego Fundacji ANWIL dla Włocławka. Partnerem projektu jest Dystrybutor Filmowy AgainstGravity.

 

Masz informacje?
Adres
E-mail
Śledź nas
Zadzwoń:
515 434 034
Radio eMKa Włocławek
Radio eMKa Facebok

Realizacja